Výtvarná výchova na 2. stupni

Žáci osmého ročníku si vyzkoušeli dvouúběžníkovou perspektivu, při které zkoušeli navrhnout vlastní ulici s vlastními budovami. Ačkoli to byl pro některé náročný úkol, všichni se s tím popasovali skvěle a vznikly zdařilé práce. Dále otestovali svoji trpělivost a pečlivost při rozměřování, stříhání a ohýbání papíru, kdy bylo cílem vytvořit roláž s jarními motivy. Třída 6. A si zase vyzkoušela kresbu pastelkami, a to na téma beruška. Nakonec měli obě šestky možnost objevit krásy abstraktního umění a probudit v sobě fantazii. V 6.A to byla abstrakce na motivy děl Františka Kupky a v 6. B pak dílo Pieta Mondriana.